SLST Zone

SLST বাংলা ব্যাকরণ প্রস্তুতির মক টেস্ট, প্রশ্নোত্তর ও ব্যাখ্যা

এই পাতায় থাকছে বিশেষত SLST বাংলা ও Compulsory বাংলা বিষয়ের জন্য বেশ কিছু প্রশ্নোত্তরধর্মী পোস্ট। তবে এখানে শুধুই প্রশ্ন ও উত্তর নয়, প্রয়োজনবোধে গুরুত্বপূর্ণ উত্তরগুলির যথাযথ ব্যাখ্যা দিয়ে সহজবোধ্য করার চেষ্টা করেছি। ফলে একদিকে যেমন অনুশীলন হবে অন্য দিকে বিষয়ের গভীরে ঢোকার রাস্তাটিও প্রশস্ত হবে।

ব্যাকরণের মক টেস্ট (For SLST)

অনন্য-বাংলা-পিডিএফ (Important PDF)

বাংলা ব্যাকরণ শেখার সহজ কৌশল

প্রশ্নোত্তরে পদপরিচয় পর্ব ১

SLST 100+ প্রশ্নোত্তর, ব্যাখ্যা সহ

কারকের ১০০+ প্রশ্নোত্তর ও ব্যাখ্যা

সমাস নির্ণয়ের নিয়ম ও ব্যাখ্যা সহ উদাহরণ

গুরুত্বপূর্ণ সন্ধিবিচ্ছেদ

SLST Bengali Guide হিসেবে নিচের ভিডিওটি দেখে না থাকলে দেখে নিন

মন্তব্যসমূহ

আর‌ও পড়ে দেখুন

মিল যুক্ত শব্দ | মিল করে শব্দ লেখ

পুরোটা পড়ুন »

সাধু ও চলিত ভাষার ৭টি বৈশিষ্ট্য ও রূপান্তর | Sadhu o cholit bhasha

সাধু ও চলিত বাংলার সংক্ষিপ্ত পরিচয় বাংলা লিখিত গদ্য-সাহিত্যের জন্ম হয় অষ্টাদশ শতাব্দীর শেষ দিকে। সে সময়ের বাংলা গদ্য ছিল দুর্বল ও অগঠিত। তারপর পরবর্তীকালে রাজা রামমোহন রায় ও ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের হাত ধরে বাংলা গদ্যের একটি সুগঠিত কাঠামো তৈরি হয়। অষ্টাদশ ঊনবিংশ শতাব্দীতে এই যে বাংলা গদ্য সৃষ্টি হল এর গঠন বাঙালির মৌখিক ভাষা অনুসরণে হয়নি। এই ভাষার গঠন ছিল মূলত ব্যাকরণ নির্ভর। এর ব্যবহার ছিল কেবল মাত্র সাহিত্যের ক্ষেত্রে। শিক্ষিত সাধুজনের ব্যবহার্য ভাষা হওয়ার কারণে এই গদ্যভাষাকে সাধু ভাষা নাম দেওয়া হয়। অপরদিকে সাধারণ মানুষের মুখে যে ভাষা ব্যবহৃত হতো তাকে বলা হয় চলিত ভাষা। ঊনবিংশ শতাব্দীতে প্যারীচাঁদ মিত্র ও কালীপ্রসন্ন সিংহের রচনায় তৎকালীন বাঙালির মুখের ভাষার কিছু কিছু নিদর্শন উঠে আসে। কিন্তু সাহিত্য রচনায় চলিত ভাষার প্রচলন তখনও শুরু হয়নি। বিংশ শতাব্দীর গোড়ার দিকে মূলত সবুজপত্র পত্রিকার হাত ধরে বাংলা গদ্যে চলিত ভাষার ব্যাপক প্রচলন শুরু হয়। কিন্তু এরপরেও বেশ কিছুদিন সাধু গদ্যের ব্যবহার অনেক লেখক ধরে রাখেন। বিংশ শতাব্দীর শেষ তিন-চারটি দশকে গদ্য সাহিত্যে সাধু ভ

পুরোটা পড়ুন »

শব্দ ও পদের পার্থক্য | শব্দ ও পদ

শব্দ ও পদের মধ্যে ৫ টি পার্থক্য শব্দের সাথে বিভক্তি যুক্ত থাকে না। পদের শেষে বিভক্তি যুক্ত থাকে। শব্দ সব সময় একা ; কার‌ও সাথে তার সম্পর্ক নেই। পদ বাক্যের অংশ, সেই কারণে অন্য পদের সাথে সম্পর্কিত থাকে। শব্দ কেবল অভিধানে পাওয়া যায়। পদ বাক‍্যে ব‍্যবহৃত হয়। আমরা কথা বলার সময় শব্দ ব্যবহার করি না। আমাদের কথোপকথনে আমরা পদ ব‍্যবহার করি। পদকে বিশেষ্য-বিশেষণ প্রভৃতি পাঁচ ভাগে ভাগ করা যায়। শব্দকে এই ভাবে ভাগ করা যায় না। শব্দের কাজ শুধুমাত্র অর্থ প্রকাশ করা। পদের কাজ হল অর্থসমূহকে একত্রিত করে বাক্য গঠন করা। নিচে শব্দ ও পদ সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা করলাম। SSC SLST ব্যাকরণের গুরুত্বপূর্ণ কিছু PDF ডাউনলোড করুন। শব্দ কাকে বলে আগের অধ‍্যায়ে আমরা ধ্বনি সম্পর্কে আলোচনা করেছি। কিন্তু একটি একক ধ্বনি দিয়ে কখনো কখনো ভাব প্রকাশ করা গেলেও মানবমনের অসংখ‍্য বিচিত্র ভাব প্রকাশের জন‍্য একক ধ্বনি যথেষ্ট নয়। তাই ভাষায় উপস্থিত ধ্বনিগুলি‌কে বিভিন্ন সমন্বয়ে সাজিয়ে ধ্বনির সমষ্টি তৈরি করা হয়। এই সমষ্টি‌গুলি একটি করে অর্থ প্রকাশ করে। এই ধরণের ধ্বনিসমষ্টিকে শব্দ বলে। তবে একটি একক ধ্বনিও শব্দ হ

পুরোটা পড়ুন »

স্বরধ্বনির উচ্চারণ স্থান

পুরোটা পড়ুন »

সূচিপত্র | Bengali Grammar

পুরোটা পড়ুন »

অপিনিহিতি কাকে বলে

অপিনিহিতির সংজ্ঞা ও উদাহরণ শব্দমধ্যস্থ ই বা উ-কে তার স্বাভাবিক স্থানের অব্যবহিত পূর্ববর্তী স্থানে উচ্চারণ করার রীতিকে অপিনিহিতি বলে। এই প্রসঙ্গে একটি কথা বলে দেওয়া প্রয়োজন: শব্দের যে কোনো স্থানে অবস্থিত ই বা উ-তে অপিনিহিতি ঘটে না। ই বা উ যখন ব্যঞ্জনের পরে থাকে, তখন‌ই অপিনিহিতি হবার সম্ভাবনা থাকে। অপিনিহিতি কথার অর্থ কী? অপিনিহিতি কথার অর্থ হল পূর্বে স্থাপন। অপিনিহিতিতে ই বা উ স্বরকে পূর্বে স্থাপন করা হয়। বর্ণ বিশ্লেষণের মাধ্যমে আমরা এখন অপিনিহিতির ধারণাটি স্পষ্ট করে বুঝে নেবো। অপিনিহিতির উদাহরণ ব্যাখ্যা আজি>আইজ্ : এটি অপিনিহিতির একটি উদাহরণ। এই উদাহরণটিকে আমরা ভেঙে দেখবো ই স্বরধ্বনি কী ভাবে এক ঘর মাত্র এগিয়ে গেছে। আ+জ্+ই > আ+ই+জ্ বর্ণ বিশ্লেষণের দ্বারা দেখা যাচ্ছে 'ই' স্বরটি এক ঘর এগিয়ে গেছে। অপিনিহিতিতে ই বা উ স্বর এক ঘরের বেশি এগোবে না। আর‌ও কয়েকটি উদাহরণ বিশ্লেষণ করে দেখি। দেখিয়া>দেইখ্যা দ্+এ+খ্+ই+য়্+আ > দ্+এ+ই+খ্+য্+আ (য়=য) উপরের উদাহরণে ই স্বরটি প্রথমে খ-এর পরে ছিলো, অপিনিহিতির ফলে খ চলে গেছে ই-র পর, ই এক ঘর এগিয়ে গেছে। অপিনিহিতির একটি বিশেষ

পুরোটা পড়ুন »

১০০+ সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দ | সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দের তালিকা | Samochcharito Vinnarthok shabdo

সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দের সংজ্ঞা ও তালিকা সব ভাষার মতো বাংলা ভাষাতেও এমন বহু শব্দ আছে যাদের উচ্চারণ পুরোপুরি এক বা প্রায় এক হলেও অর্থের পার্থক্য আছে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে এদের মধ্যে বানানে পার্থক্য থাকে কিন্তু অনেক ক্ষেত্রে বানানেও কোনো পার্থক্য থাকে না। বানানে পার্থক্য না থাকলে বাক্যে প্রয়োগ দেখে বুঝতে হয় শব্দটি কোন অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে। এই শব্দগুলিকে ব্যাকরণের পরিভাষায় সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দ বলে। সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দ কাকে বলে? এর উত্তর হিসেবে আমরা বলতে পারি: একাধিক শব্দের উচ্চারণ এক‌ই বা প্রায় এক‌ই হলেও তাদের অর্থ যদি আলাদা হয়, তখন ঐ শব্দগুলিকে বলা হয় সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দ । সমোচ্চারিত শব্দ-যুগলের অর্থ পার্থক্য চিনতে পারা ছোটোদের জন্য খুব‌ই গুরুত্বপূর্ণ একটি অনুশীলন । আজকের আলোচনায় আমরা এই রকম বেশ কিছু গুরুত্বপূর্ণ সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দের উদাহরণ তুলে ধরলাম। তালিকাটি একটি বর্ণানুক্রমিক তালিকা। সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দের তালিকা অনু - পশ্চাৎ , অণু - পদার্থের ক্ষুদ্র কণা অবদ্য - নিন্দনীয়, অবধ্য - বধের অযোগ্য অবলা - যার

পুরোটা পড়ুন »

গৌণ কর্ম কাকে বলে | মুখ্য কর্ম কাকে বলে

গৌণ কর্ম ও মুখ্য কর্ম গৌণ ও মুখ্য কর্ম সম্পর্কে আলোচনা করার আগে আমাদের জেনে নেওয়া উচিত কর্ম কাকে বলে। কর্ম সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা না থাকলে গৌণ কর্ম ও মুখ্য কর্ম বুঝতে অসুবিধা হবে। কর্ম কাকে বলে কর্ম হল ক্রিয়ার আশ্রয়। ক্রিয়ার কাজটি যার উপর প্রয়োগ করা হয়, তাকেই কর্ম বলে। যেমন: "বাঙালিরা ভাত খায়।" - এই বাক্যে খাওয়ার কাজটি ভাতের উপরেই প্রযুক্ত হচ্ছে। ভাতকেই তো খাওয়া হয়‌। সাধারণ ভাবে ক্রিয়াকে 'কী' বা 'কাকে' দিয়ে প্রশ্ন করলে উত্তরে কর্ম পাওয়া যায়। এ বার আসি মুখ্য ও গৌণ কর্ম প্রসঙ্গে। মুখ্য ও গৌণের ধারণাটি অনেকের কাছে স্পষ্ট নয়। আমি সেটিই স্পষ্ট করার চেষ্টা করবো। গৌণ ও মুখ্য কর্ম একটি ক্রিয়ার যদি দুটি কর্ম থাকে এবং তার মধ্যে একটি প্রাণীবাচক ও অপরটি জড়বাচক হয়, তাহলে জড়বাচক কর্মটি মুখ্য ও প্রাণীবাচক কর্মটি গৌণ হয়। এখন প্রশ্ন হবে প্রাণীবাচকটি গৌণ কেন? প্রাণী তো মুখ্য হ‌ওয়া উচিত। জড় পদার্থের চেয়ে প্রাণীর গুরুত্ব সবসময়ই বেশি। এখানে বুঝতে হবে, মুখ্যতা বা গৌণতা ভাবের বিচারে ঠিক করা হয় না। এখানে মুখ্যতা ও গৌণতা স্থির করা হয় ক্রিয়ার সাথে সম

পুরোটা পড়ুন »